笨小孩研究1:那些翅膀被折断的鸟儿

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  笨,是指智力低下,反应迟钝,理解力差的表现,代表着一个极具贬义味道的形容词。通常教育界对孩子智商高低这个问题上是心知肚明而又避而不谈的,因为它确实是一个很容易招致政治错误的话题。

  前一段时间因发现DNA双螺旋结构而于1962年获得诺贝尔奖的美国生物学家詹姆斯·沃森近日在接受英国媒体采访时表示,非洲人与西方人的智力并不相同,黑人的智商低于白人,希望所有种族具有相同思辨能力的观点是一种谬见。此言论一出,顿时引起舆论哗然,很快他便被学术界封杀,而且被大学解聘下岗。

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件、教育环境、成长经历等因素,这种智力差异分化要比人们想象的更大,而且来得更早。

  前一段时间,逻7健脑馆招收了一个笨小孩,在施教的过程中,他所暴露出来的问题引起了我的深思,在此与各位家长分享,希望能有所警示。

  从日常行为来看,这个孩子是没有什么大问题的,除了性格腼腆,说话细声细语外,看着都一切正常,但是一旦进入到智力测试和练习时,所暴露出来的问题之多,令人不忍卒视。

  首先是思维品质非常差,在做流水式联想时不仅速度慢,而且词汇量少。在介绍了方法和技巧后,还是达不到基本要求,而且这时候孩子的磨蹭、小动作、不专心等习惯也都暴露出来了,通常给他讲一遍方法,要求再做二次复述时,转瞬间他都能忘掉大半。

  流水式联想范例:

  大海——(鱼)——(船)——(飞机)——(战争)——(电影)……

  在这个基础上,我又测试了孩子的思维灵活性和深刻性,发现素质更差,用一个通俗比喻来形容,就像是体内智力经脉皆断,灵气阻塞不通一样,几乎每一个练习都存在思维断点,要求老师来讲解辅导,而且讲完以后也不知道如何举一反三,触类旁通。翻来覆去,只会按老师讲的照葫芦画瓢,甚至还常常画得变形歪曲。

  强制式联想范例:

  大海——( )——( )——西瓜

  参考答案

  1、 大海——(沙滩)——(避暑)——西瓜

  2、 大海——(货船)——(运输)——西瓜

  3、 大海——(鲨鱼)——(血红)——西瓜

  ……

  笨小孩的基础素质太差,但好在还算听话努力,每天能安安静静完成8小时的训练量,这让我很惊讶。尽管我一直认为智力天赋很重要,但具体到个人身上,则是勤奋努力程度决定着一个人的智力上限和进步速度,这就像一个很有足球天赋的孩子,如果不认真刻苦做训练,再好的天赋也只能是一种潜能,最终会退化萎缩。

  同样的道理,孩子的智力发育也是如此,笨小孩按照思维训练要求每个科目都要完成50题的训练量,尽管答案的质量差的多,优的少,但我也不能要求再多了。因为还有一些东西是和知识储备,个人灵性有关的,比如这个孩子不喜欢读书,平时休闲时间就喜欢抱着游戏机玩,这样词汇积累量自然就不够,所以不管怎么逼,怎么向高端引导,他的答案也只能止于日常俗事,历史典故不知道,科技资讯不了解,谈起动画、动漫、游戏倒是头头是道,让人无可奈何。

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,但实际操作时发现笨小孩本能会去抓不重要的词汇,而且更不会透过字面去概括段落意思,你给他讲以小见大、无形求同,由表及里,他都明白,就是一进入到实操阶段,就做不到,整个人就像木头一样可怜巴巴的望着你。

  如果,你认为这就“笨”的极致水准了,笨小孩总会给你意外的“惊喜”。当你把答案,用暗示、用比喻、用诱导编织到语言之中告诉他时,笨小孩依然会愣愣的、傻傻的说出一个错误的理解答案。

  我承认自己的教育方式有点粗暴,每当遇到这种情况时,我都有想以头撞墙的痛苦,所以每次我都让他去以头撞墙,撞明白了再来回答,我就不折磨自己了……

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  笨小孩每天有一个作业是练三篇字帖,尽管字写的很烂但他还是天天再坚持,从这一点上我感觉他还是有希望的。其实,一个人的智力技能与书法、口才、钢琴、绘画等技能的养成并无二致,都是一个熟能生巧的漫长训练过程,只是上智者成长的速度快,下智者成长的速度慢,但是只要努力坚持训练,下智者也可以将心智磨砺到开窍闪光的那一天,最终做出不朽的功绩。

  提示1:智力训练应当从娃娃抓起,越早越受益。

  提示2:对于孩子而言,知识是智力的基础,大量的阅读是必不可少的。

  提示3:毅力比天赋更重要,没有毅力的天赋是不值得夸耀的,因为它终将泯灭退化。

  提示4:笨小孩是普遍存在的一个群体,在学习上勤能补拙,但不能增智。课本不会告诉你怎样让头脑更聪明。

  提示5:家长舍得让孩子花时间练字,练画,练钢琴,却不舍得花时间让孩子练智力,这是极其愚蠢的短视行为,遗憾的是在智育方面学校教育部门也同样愚蠢短视。

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  智慧故事:曾国藩与小偷

  据说。曾国藩小时候读书非常勤奋但脑子较笨,有一天有个小偷去他家同东西,躲在房梁上,想着等曾国藩读完书睡觉后再行窃。谁知这曾国藩诵读一篇文章读了几个时辰,到了半夜也未能把文章背出来,小偷在房梁上呆的看不下去了,于是跳下来,走到曾国藩的面前,一会的功夫就把那篇文章全部背出来了,然后扬长而去。剩下在一旁的曾国藩看的目瞪口呆。

  当然故事的结尾是历史上只留下了曾国藩的名字,而那个小偷却没有任何记载。传递出来的信息就是虽然曾国藩很笨但是通过自己的努力、勤奋和坚持最终流芳千古。

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  人们常常将这个故事比作大器晚成的事迹来讲,但是这个故事对不少人其实是有误导作用的。历史上很多的伟大成就却是都是经历风风雨雨,最后才大器晚成,但并不意味着像曾国藩这样背诵一篇文章都要花费那么长时间的入门级的技能是值得大众去模仿的。

  大家看到的是曾国藩做事很慢,很笨。这个的人都可以做成伟大的事业,自己肯定比他聪明,所以一定可以做成比他更大的事业。你觉得这样的类比是不是很可笑?你只看到最弱的一点:笨。但是你没有看到他最强的一点:毅力。一篇文章背了几个小时还没有背出来依然没有疲倦的背诵,这样的品格有几个孩子能做到?

  如果你学习东西学的慢,不要那这个故事当做心灵鸡汤,告诉自己大器晚成而放弃让自己快速学会某项技能。大部分人的耐心都是有限的,在开始学不会学不好的时候很容易就放弃了,比如你的大脑训练……

  任何技能都是反复训练的结果,脑力技能也不例外!

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